自2022-2023学年开始，马院结合开设课程以服务-学习的方式系统组织实践教学，希望整合在地政府、社区、辖区单位等资源拓宽学生学习渠道、丰富教学形式，从而提升学生的综合素质、强化政策理解并着重进行爱国爱党教育。本学期实践教学与龙保社区合作以乡村振兴为主题，老年服务为主线，重点从发展与变迁的角度来研究乡村。

       本次实践教学以2022级学生为主，以项目制形式开展，学生为全年级推荐选拔组成学习小组并配备指导老师，各指导老师组成实践教学团队负责整个教学过程推进及相关合作伙伴协调。实践教学包括学生动员、村庄调查、议题行动、社区总结及学习汇报五个部分组成，3月24日，经过五个月的社会实践，学生们举办社区庆贺会展示实践成果并向社区老人告别。为办好此次活动，同学们提前筹备设计，安排了“百手家宴”、“社区画展”、“文艺联欢”、“感谢告别”等环节，一方面期望借活动共创美好回忆，另一方面搭建舞台彼此看见，从“他者”的视角强化社区内在优势，凝心聚力共谋发展。在庆贺会中，同学们反馈特别有成就感，整个学习过程，从想法到实践，每一次都有进步，尤其是与老人相处，收获了很多乡土知识和关爱。而老人们则非常感动，他们谈到自己的孙子都没有做过一顿饭给自己吃，而这些学生却为他们做了很多事情，听他们的故事，真的很开心。

       龙保社区由于职教园区建设征用土地后农转居，经济条件尚可，但身份变化后老年人们的精神生活相对缺乏。原本学校的位置属于他们的土地，但在这片土地上生活的我们却不知晓，社会实践正是在这个背景下切入，让学生、学校与社区、居民建立联结，最终相互受益。与此同时，通过此过程，学生强化了从时间脉络理解政策与乡村发展的关联，更深刻体会了近年来国家的发展与变化，党的大政方针与民本思想，深化了课堂知识的理解并丰富了社会体验。基于此，马院将进一步总结实践教学经验，整合课堂教学与社会实践，进一步履行好服务社会的职责，并强化应用型大学人才培养的路径。