为强化教师职能，抓好教学工作，注重教师教学根本，做好教学工作总结。马克思主义学院一直以来积极实施专家及督导听课、反馈制度。云南工商学院马克思主义学院全体教师召开了马克思主义学院督导听课反馈会议。

会议由马克思主义学院院长勾英主持，共有两项议程。首先勾英院长通报了专家、院内督导听课的相关情况，并阐述了开展该会议的目的，即要求马院全体新老教师响应学校号召，在专家及学院督导教师的听课及情况反馈过程中找到教师教学工作中的问题与不足，深入剖析直击痛处，并在后期的教学中着重改正缺点、完善教学，在教学工作中抓住重点、补齐短板。

石嵩麟教授作为校级专家督导，首先针对他在听课过程中发现的相关情况进行反馈。他主要谈了教师们教学过程中的优点及问题，并且给教师们的教学提出了诸多建议。石老师提到马克思主义学院随着教师人数越来越多，教师教学的水平出现参差不齐的情况。石老师通过大量的听课发现教师们备课不充分、不了解学生学情、课程设计不科学、教学三大件缺乏等情况仍然在教师的课堂教学中存在，同时，他也点名表扬了汤雁、董朝燕老师的教学十分有特色，并且十分规范，深受受学生欢迎，号召新教师们多去听优秀教师的课，向他们学习。石教授最后给年轻教师们提出几点提高教学能力的建议，如提高备课质量，不仅要备教材也要备学生、通过多听课学习优秀教师的教学经验等。石教授的发言抓住重点，找到痛点，指出缺点，为教师们的教学做出了发人深省的指导，获得了教师们的阵阵掌声。

苏兰格老师作为院内督导也进行了相关听课情况的反馈。苏老师在前期听课过程中认真细致，找出了很多老师教学过程中的问题，并且与教师们做了大量的交流。她指出部分新老师由于教学经验的不足，对于教材的理解不到位，导致教学过程中课程导入与主要教学内容本末倒置、难以把握教学重难点、对课堂把控力不强等问题，同时也建议同一课程组老师们要相互学习与交流，循序渐进积累教学经验，逐渐提高教学质量。同时也要不断摸索将思政课讲得更好，使思政课更受学生欢迎。

最后，董朝燕老师也做了相关反馈。她指出教师们都拥有很高的教学热情，也对课堂教学做出了很多的努力与创新，但针对在听课过程中存在的教师备课不充分、课堂纪律涣散、教师对教材把握不充分等问题仍需教师们引起重视并且在教研过程中不断磨课、交流与分享，将以上问题尽快解决。我们应该尽最大努力去呈现一堂好课，带给学生们一堂堂生动的、层次分明的、逻辑清晰的思政课。

会后，勾英院长对此次马克思主义院的督导听课反馈会议进行了会议总结，认为三位老师通过扎实的听课，认真的总结，给我院的教师们提出了十分中肯的教学建议，也为促进教师们自主提升教学质量打了一剂强有力的助推剂。同时也要求马院全体教师保持认真的教学态度，严谨治学，精益求精。秉持以学生为中心的核心理念，不断进步，认真上好每一堂思政课。