本次座谈讨论会议议题主要分为四个环节：第一个环节马克思主义学院勾英院长给大家强调了学校今年的四项核心工作。首先是本科评估工作，因为评估时间的延长，希望各位专家老师积极配合马克思主义学院教学工作的开展，做好马克思主义学院基础性和保障性的工作；其次是专业综合性评价，希望专家结合我们学校应用型大学的特点和市场需求专业，多给马克思主义学院提建设性意见；然后是师生体验度，目前教学楼的教学设备改造已完成，后期将会给专家老师安排一对一的助教老师，从资料整理、教学设备、住宿交通等全方位地为专家老师提供保障服务和优质的教学环境，最终把优质的教学服务提供给学生；最后是学校办学效益，需要打响马克思主义学院品牌，在各类大赛指导工作和科研工作方面，也希望能得到各位专家老师的大力支持，诚邀各位专家老师在每周二的固定教研会议上为学院老师做交流和分享。

第二个环节是常规工作安排。课程思政化是我们的教育导向和课程导向，不是每门课都要体系化、系统化地进行硬性德育教育活动，各位老师需要结合所教授的课程特点，在教学过程中有意、有机、有效地对学生进行思想政治教育。在科研方面，科研作为衡量高校水平重要依据之一，科研有助于提高高校教师素质，培养创新人才，推动专业发展及推动高校为社会服务。因此，高校教师要积极探究科研在教学中的切入点，切实提高教学水平。在实践教学方面，有关于学生实践报告的撰写和报告题目的拟定等还存在部分问题需要大家同心协力完成，提高教学质量。

第三个环节是本学期的教学活动安排。根据学校的“三定”原则，各门课程组的专家及兼职老师的课程安排，勾英院长着重强调了2021版的思政课教材已经更新，需要各位专家老师及时更新课件及教学素材，与时俱进，案例需要更加贴切学生思想与生活。根据学校的校历时间计划表，大家需要做好时间安排和课程进度计划，及时用畅课平台建课，开展线上线下教学工作。