向老教师学习，对新教师快速进入教学状态以及促进自身专业化发展、提高教育教学质量等方面有非常大的促进作用，是新教师成长的重要途径。11月19日下午我院新入职员工由学院统一安排旁听优秀教师李昕老师的《大学生心理健康》课程。

李昕老师有丰富的教学经验，讲课风格幽默风趣；擅长利用贴近学生生活的案例与学生进行交流互动，让同学们在思考中学习；同时用自己饱满的精神状态和积极向上的态度感染和激励同学们。

课程一开始李昕老师就结合课程内容用几句幽默言语迅速收拢学生注意力，轻松的掌控住课堂气氛，显示出一位经验丰富老教师的功底。新老师李淑君对此连挑大拇指，直呼(行家)。

进入正式授课阶段后，李老师用简单有趣的PPT内容加上旁征博引、信手拈来的讲课内容，一直牢牢吸引同学们的注意力。

多次与学生的问答互动更是多次将课堂气氛推向高潮，良好的课堂氛围让同学们一扫昏昏欲睡午后的沉闷，每个人都沉浸其中。

一节课90分钟，同学们会疲惫而注意力分散，李老师迅速感受到课堂情绪，第50分钟左右结合讲课内容即兴加入一个全体参与的互动游戏。一场互动下来，同学们的状态得到明显恢复和提升。对于这次游戏互动，新老师李静不由得在笔记本上写下(神来之笔)的评价。

当李老师结束对她来说普通对一节课时，在场听课的新老师及同学们都报以热烈对掌声，对她予以感谢。新老师们更是围在李老师身边不停对请教以及表达钦佩之情。

听课结束后，新老师刘帆表示：这次听课让自己受益匪浅，青年教师要虚心向老教师求教，在教育教学和管理等各方面努力学习，尽快熟悉并适应教育教学工作要求，早日成长为优秀的教育工作者。

老教师是学院的宝贵财富，学院希望新老师在老教师这里学习丰富的教学经验，不断提高业务水平和教学能力，逐步形成自己的教学风格，从而有效构建优秀教师梯队格局，整体上促进学校教育教学水平的提升。